Durante una semana completa, el Colegio Adventista Talcahuano Centro vivió con entusiasmo la Semana de la Matemática, una instancia dedicada a acercar esta disciplina a los distintos niveles educativos a través de una serie de actividades lúdicas, desafiantes y altamente participativas.

¿Cuál fue el objetivo?

El principal objetivo de esta iniciativa fue promover el gusto por las matemáticas más allá del currículo tradicional, brindando a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades matemáticas de forma entretenida, colaborativa y significativa.

La propuesta incluyó desafíos tanto individuales como en equipos, fomentando el pensamiento crítico, la lógica y la resolución de problemas en un ambiente amigable y estimulante. 

Desde 3° básico hasta 4° medio, los estudiantes participaron agrupados por categorías que respetaban los niveles de complejidad propios de cada etapa educativa, asegurando así la pertinencia de los contenidos y el desarrollo progresivo de habilidades.

¿Cuáles fueron las actividades más destacadas?

Entre las actividades más destacadas se encontraron: puzles matemáticos, desafíos de lógica, sudokus y las tradicionales Olimpiadas de Matemática, las cuales convocan cada año a los estudiantes para poner a prueba sus capacidades en cálculo mental, rapidez, estrategia y resolución de problemas.

Una de las novedades más valoradas fue la inclusión, por segundo año consecutivo, de estudiantes desde 3° a 6° básico en las Olimpiadas, lo cual permitió una participación más amplia y un involucramiento temprano en competencias matemáticas mas complejas.

 De esta forma, la Semana de la Matemática se consolidó como una instancia educativa integral, que buscó motivar, desafiar e incluir a toda la comunidad estudiantil del CATCe, demostrando que las matemáticas pueden ser tan entretenidas como enriquecedoras cuando se viven con entusiasmo y creatividad.

Estudiantes colaboradores

Un aspecto especialmente significativo fue el rol protagónico de los estudiantes de los electivos de Probabilidad y Estadística Descriptiva e Inferencial, y de Límites, Derivadas e Integrales, quienes diseñaron y llevaron a cabo actividades interactivas dirigidas a los cursos más pequeños: NT1, NT2, 1° y 2° básico.

Fotografías de la premiación a participantes

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