Lógica, cálculo mental y creatividad en la semana de la matemática
Estos fueron los grandes protagonistas durante la Semana de la Matemática realizada entre el 13 y 20 de julio, para demostrar que aprender matemáticas también puede ser entretenido.
Durante cuatro jornadas, los estudiantes de Pre Básica, Básica y Media, participaron en competencias individuales y grupales que pusieron a prueba sus habilidades de razonamiento, concentración y resolución de problemas, siempre en un ambiente de sana competencia y trabajo colaborativo. En una semana especial de la Matemática coordinada por el profesor Camilo Salazar junto a los docentes de Profesores René Peña, Bárbara Vega y Constanza Bravo.
Competencias que fortalecen el pensamiento lógico
Las actividades comenzaron con los Retos de Visión Espacial, donde los estudiantes debieron reproducir figuras geométricas y tridimensionales, fortaleciendo su capacidad de análisis y percepción espacial. Posteriormente, las Olimpiadas de Cálculo Mental desafiaron la rapidez y precisión de los participantes, mientras que las competencias de Resolución de Problemas impulsaron el trabajo en equipo y la búsqueda de estrategias para enfrentar situaciones matemáticas.
La programación también incluyó un entretenido Desafío de Sudoku para los estudiantes de Enseñanza Media y actividades de Pensamiento Matemático, enfocadas en desarrollar el razonamiento lógico mediante ecuaciones, símbolos y figuras.
Aprendizaje colaborativo para cerrar la semana
El cierre de la semana estuvo marcado por las Actividades Lúdico-Matemáticas, dirigidas a los estudiantes de NT1 a 2° básico. En esta instancia, alumnos de 3° y 4° medio, pertenecientes a los electivos de Estadística y Probabilidades, y Límites, Derivadas e Integrales, asumieron el rol de monitores, acercando la matemática a los más pequeños a través del juego, la creatividad y el aprendizaje colaborativo.
La Semana de la Matemática tuvo como principal propósito despertar el interés por esta disciplina, promoviendo el pensamiento lógico, el cálculo mental, la creatividad y el trabajo en equipo. Asimismo, buscó reforzar la importancia de las matemáticas como una herramienta esencial para la vida cotidiana, fortaleciendo habilidades que acompañarán a los estudiantes dentro y fuera del aula.
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