Cada 23 de abril celebramos el Día del Libro. Por lo mismo, tomamos una semana de variadas actividades para recordar la importancia de la lectura y de los libros en nuestras vidas. Este año la Semana del libro es entre el 21 y 25 de abril.

Esta fecha fue elegida porque en un día como ese, en el año 1616, murieron dos grandes escritores: Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Es una manera simbólica de recordar a todos los autores que, con sus palabras, nos hacen imaginar, aprender y soñar.

En el colegio, este día es especial porque nos permite descubrir nuevos cuentos, compartir nuestras historias favoritas y participar en actividades divertidas como lecturas en voz alta, concursos literarios o intercambio de libros. También es una oportunidad para valorar el trabajo de quienes escriben y publican libros, y para recordar que la lectura es una herramienta poderosa que nos ayuda a crecer, a pensar y a conocer el mundo.

Celebrar el Día del Libro nos motiva a seguir leyendo cada día y a entender que, en cada página, hay una aventura esperando por nosotros.

Actividades

1. Recepción entrada principal

Objetivo: Recepcionar a los estudiantes durante la semana del Día del Libro y derechos de autor mediante una ambientación especial con personajes bíblicos, fomentando el amor por la lectura y el conocimiento de la Biblia.

  • Lunes 21: Represntación de Noé (2° Básico)
  • Martes 22: Representación de Ester (4° Medio)
  • Miércoles 23: Representación de David y Goliat (5° Básico)
  • Jueves 24: Representación de Desmont Doss (3° Medio B)
  • Viernes 25: Represntación de Rut (Nicole Flores)

2. Cultos matutinos alusivos a la importancia de la lectura

Objetivo: Incentivar la lectura en las reflexiones matutinas con los estudiantes desde NT1 hasta 4° medio, utilizando textos bíblicos, literarios y formativos que promuevan valores cristianos, el pensamiento crítico y el gusto por la lectura como
herramienta de crecimiento espiritual y personal.

  • NT1 – 4° Año Básico (Nicole Flores)
  • 5° – 8° Año Básico (Karen Sanzana)
  • 1° – 4° Año Medio (Enoc Palma)

3. Lectura Silenciosa

Objetivo: Fomentar el hábito de la lectura silenciosa en los estudiantes durante la Semana del Libro, promoviendo el disfrute personal de la lectura de diversos tipos
de textos.

Lectura silenciosa desde el lunes 21 al viernes 25 de 9:45 – 10:00 hrs. donde escribirán la cantidad de páginas que leerán cada día en el marcador de libro.

4. Concurso para estudiantes

Objetivo: Promover la participación activa de los estudiantes en concursos interactivos mediante el uso de códigos QR, incentivando la lectura y el respeto por los derechos de autor en el marco de la celebración del Día del Libro.

  • Concurso: Preguntas de diversos libros mediante código QR desde 7° Básico a 4° Año Medio. (Enoc Palma)

5. Intervención de Personajes de libros en el aula

Objetivo: Favorecer la participación de los estudiantes del electivo del Profesor Enoc Palma en la conmemoración del Día del Libro, mediante intervenciones caracterizadas en las aulas, presentando de forma creativa y educativa a diversos personajes literarios y bíblicos, con el fin de fomentar.

  • Horario: 09:10 – 09:30 hrs. Participan 2 estudiantes (Profesor encargado: Enoc Palma)

6. Café literario para el personal del CATCE

Objetivo: Fomentar la valoración de la lectura y el diálogo reflexivo entre el personal del Colegio Adventista de Talcahuano Centro, a través de un café literario que permita compartir experiencias lectoras y fortalecer la comunidad educativa desde
una perspectiva cristiana y cultural.

7. Elaboración de Marcador de libro :

Objetivo: Elaborar un marcador de libro creativo y alusivo al Día del Libro, con diseños originales realizados por los estudiantes, que promueva el gusto por la lectura.

Profesora Milena Pincheira promoverá en la asignatura de Arte la elaboración del diseño que se expondrá en una de las caras del marcador. Luego, la profesora diseñará el marcador para ser duplicado por un profesional en el área.