En el marco de este día, conmemorado cada 2 de abril, el Colegio Adventista de Talcahuano Centro desarrolló una significativa jornada de actividades orientadas a fomentar la empatía, el respeto y la inclusión hacia las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

La iniciativa comenzó desde temprano con la activa participación de estudiantes y apoderados, quienes al ingreso del establecimiento fueron invitados a ser parte de un simbólico “árbol de palabras”. En este espacio, la comunidad educativa escribió mensajes de apoyo, respeto y cariño dirigidos a estudiantes con TEA, creando un ambiente cargado de sentido y compromiso.

Actividades

Paralelamente, los docentes participaron en un culto especial enfocado en la temática, donde se abordó el diagnóstico del autismo desde una perspectiva práctica y reflexiva. Esta instancia permitió fortalecer la comprensión y el rol educativo frente a la diversidad presente en las aulas.

Durante la jornada también se realizó la entrega de souvenirs conmemorativos, como una forma de reforzar el mensaje y mantener viva la conciencia sobre la importancia de la inclusión.

En los distintos cultos realizados según los niveles educativos, los estudiantes pudieron profundizar en la temática a través de material audiovisual adaptado a su edad, acompañado de reflexiones pertinentes que facilitaron la comprensión del autismo y promovieron actitudes de respeto y empatía.

¿Qué se celebra?

El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo fue establecido en 2007 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de visibilizar esta condición y promover la comprensión social. Esta fecha busca derribar mitos, fomentar la inclusión y garantizar igualdad de oportunidades para las personas con TEA.

Desde una mirada valórica, el Colegio Adventista de Talcahuano Centro reafirmó su compromiso con la inclusión, destacando que cada persona es única y valiosa. Inspirados en principios cristianos, la comunidad educativa recordó que todos han sido creados a imagen de Dios, promoviendo así una convivencia basada en el amor, el respeto y la aceptación sin distinción.

De esta manera, el establecimiento continúa fortaleciendo una cultura escolar inclusiva, donde cada estudiante es reconocido como un regalo con un propósito especial, aportando a la construcción de una sociedad más justa y empática.

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